教育评价，走向适宜

   ——吴江区域推进课程游戏化建设专家指导活动在鲈乡幼儿园举行

4月2日，吴江区推进课程游戏化建设第三组第三次活动在鲈乡幼儿园举行，本次活动研讨的主题为“教育评价专题研讨”。吴江区12所公办幼儿园、9所民办幼儿园的业务园长、骨干教师等80人参加了此次活动，苏州幼教专家张春霞教授全程参与指导。

上午，张老师作了题为《幼儿园教育工作的评价——评价具有导向功能》的讲座，帮助老师们梳理了教育评价的概念、分类以及具体做法。

下午，与会教师分成三组，就张老师现场给出的关于教育评价的六个问题进行研讨交流。随后，三组与会教师分别派一位组员进行交流分享。张春霞教授从教育评价的目的、变化、方向三方面进行了精彩的点评和专业化地指导。

通过此次专家指导活动，教师们明晰了教育评价今后的适宜性走向：强调从重视学习结果的评价，转向重视学习过程评价；强调关注问题和测验条目，转向关注真实情境评价；强调从单一的评价，转向多元的评价。