做扎实课程 叙童真故事——鲈幼越秀园区课程展评活动
日期:2020-07-17 09:13:36  浏览量:0

课程故事来源于真实情境,好的课程故事,能很好地还原孩子的学习过程,让教师看到游戏活动中孩子的深度学习特征,是爱的相遇,也是共同成长。为了推进课程游戏化的进程,提升教师课程建设的水平,交流分享课程故事生成和推进的经验,714日中午,鲈幼越秀园区开展了课程故事展评活动。

活动中,老师们根据本班幼儿的兴趣点,从课程源起、实施过程、课程反思等方面,采用PPT展示与解说相结合的形式,对课程课程作了初步的梳理与阐述。活动中,老师们化身讲故事的人,诉说着一个个儿童学习过程中的精彩时刻,将一个个课程故事娓娓道来。

  

课程故事分享:

小四班《甜甜的糖果》,讲述的是端午节包粽子,在粽子里面塞了粒糖,让回家把粽子送给爸爸妈妈吃,可娃儿们馋死了,心心念念想着吃粽子里的糖。甜甜的糖果是幼儿园小朋友都喜欢的、常见的、爱吃的,尤其是小班年龄的幼儿。对孩子有着非同一般的诱惑。甜甜的糖果有甜蜜的味道,糖果鲜艳的包装,亮丽的色彩,都是孩子们十分感兴趣的话题。看着孩子们对糖果垂涎欲滴,而且糖果取材方便,贴近幼儿的生活,就以“甜甜的糖果”开展了此次课程故事。

中二班《变废为宝》,从班级里一个小女孩用用塑料瓶做了一天会唱歌的小鱼为启发,引导幼儿用美工区里的废旧材料做出各种海洋生物,激发了孩子们的想象力和创造力;培养了孩子们的团队合作意识,加深了同伴间的情谊;

    

越秀园区靠近地铁站。有些孩子每天乘地铁来幼儿园,也有些住在附近的孩子周末会和爸爸妈妈一起坐地铁出门去玩。地铁已经深深地融入了他们的生活,也使幼儿对地铁产生了浓厚的兴趣。随着4号线地铁的开通让我们吴江人的交通更加便利,也给附近幼儿的生活带来很大变化,为了让幼儿进一步了解"绿色出行,文明乘车"的意义,大三班开展了课程故事《身边的地铁》。

 

本次课程故事展评中,教师们能够及时追踪幼儿的兴趣,根据幼儿年龄特征和发展能力选择适宜的探究内容。精确定位幼儿最近发展区,给孩子跳起来能够到的挑战性,在幼儿的亲身体验中建构、提升幼儿经验,明确了孩子们和教师们今后成长的方向。