“做快乐小书虫，读精彩大世界”。为了给孩子们营造浓厚的读书氛围，培养良好的阅读习惯，本学期幼儿园为孩子们发布“悦读·越秀”领读栏目。老师们、家长们、孩子们将精心挑选好书，用声音、图画、文字向孩子们推荐“一个好故事”“一本好书”。

今天，我们邀请钱晨曦老师为大家领读绘本故事《葡萄》

 

1. 老师讲故事

 （1）领读教师简介：

钱晨曦老师：毕业于华中师范大学学前教育专业，2017年加入鲈乡幼儿园越秀园区，深受孩子喜爱。

教育格言：教育是一场美丽的遇见，教育是一份静待花开的守候。把爱植根于教育，坚守初心，争做新时代四有好教师。

 

 

 

2. 故事聆听：

故事讲述的是一只想要吃葡萄的狐狸，通过自己的努力，种植了一园子的葡萄。小狐狸想要结出又甜又多的葡萄，得到的结论是要有爱，为了知道什么是有爱，去拜访了几位顶顶有爱的人，回来按照“专家”们的指导一一实践了，果真他的葡萄丰收了，而且又香又甜。

 

 

 

3. 故事互动：什么是有爱？

（1）让我来“给你吃”

（2）让我来“保护”你

（3））我会给你“依靠”

（4）让我来“熏陶”你

（5）还有“恒久忍耐”

乐乐：恒久忍耐就是长长的等待。

园园：恒久忍耐就是要坚持一下，就成功了。

亮亮：恒久忍耐就是无论我多调皮，妈妈都会爱我。

 

4.阅读指导：

  在《葡萄》这一幽默的故事里，幽默一方面来自幼儿特有的天真，另一方面则来自作者的心性。似乎在语言和绘画所共同完成的故事叙述的背后，看见作者自己也在微笑。作者有意把“爱”这一高尚又严肃的事物，与“吃”这一看起来既不高尚又不严肃的事物嫁接在一起，从而营造出幽默的效果。没有紧紧绷着的思想，没有过剩的情感，是这部作品的令人称道之处。如果小朋友也种植了树苗，用这个故事就可以很好的引导他们如何去爱护小树苗，然后让它结出果实。